3月18日，中山大学旅游学院在赤坎古镇赤子广场举行中山大学MTA乡村振兴班开讲仪式。20名来自广东、海南、四川、贵州等地的在职学生，将在中大旅院教授团队和行业导师的带领下，深入开平碉楼与村落、赤坎古镇等展开为期4天的实践教学，共同解剖开平文旅赋能乡村振兴的实践经验。

　　开讲仪式上，中山大学研究生院培养与质量处处长刘鹏图表示，中山大学MTA专业学位项目是全国首批旅游管理专业硕士学位项目，自2011年旅游管理专业硕士学位点设置以来处于国内领先地位。中大MTA乡村振兴班全名为“以文旅康养促进乡村振兴集中授课班”，是中山大学旅游学院面向国家乡村振兴、文旅融合、健康中国等重大战略，依托旅游休闲学科的雄厚科研与教学实力，结合MTA专业学位产教融合的发展方向，持续提升培养质量、不断改革创新所取得的重要成果。乡村振兴班的培养模式以现场教学为主，建设开平、阿者科等多个实践教学基地，将实践课堂办到乡村一线。这种办学模式是中大专业学位研究生教学改革的一次积极有益尝试。

　　开平市委常委、赤坎古镇党工委书记陈杰文表示，中山大学旅游学院曾派驻300名博士生进驻开平旅游监测点，共发表过50多篇相关学术论文，对开平文旅融合赋能乡村振兴发展提供了强有力的智力支撑。

　　中山大学旅游学院副院长何莽介绍，为疏通MTA传统教学的堵点，打通产教融合“最后一公里”，乡村振兴班以乡镇一线文旅业精英为招生对象，采用非全日制集中授课模式，旨在培养乡村振兴的文旅操盘手，对接国家在乡村建设与发展中的人才需求。目前中大旅院拟在全国遴选20个各具特色文旅示范村作为实践教学基地，并派出教授团队与行业导师一起联合该村操盘手，共同解剖以文旅发展实现乡村振兴的过程、要素与模式，将鲜活案例进行理论提升后编写出案例教材，形成可复制的乡村旅游开发模式，通过现场教学让MTA乡村振兴班同学能够马上运用于当前工作之中。目前，该项目已在开平碉楼和赤坎古镇、云南哈尼梯田的阿者科村等地完成乡村振兴班的案例教学点建设工作。

　　何莽介绍，与传统课程体系不同，乡村振兴班课堂设在案例地，与操盘团队现场交流，捕捉文旅新玩法、直面发展新问题，实现深度产教融合，针对性、实操性更强，一方面利于学生在接触鲜活案例的过程中对实际问题进行深入思考，另一方面亦为当地文旅管理部门和文旅企业所面临的问题提供有价值的参考解决方案。

　　同时，由“学界导师+行业导师+学生”形成教学模式，打破了传统学界导师、行业导师与学生之间单一对应模式。

　　4日的教学安排中，行业导师、深圳九州十里文化旅游发展有限公司董事长彭耀根从个人经历谈起，分享了其在操盘赤坎古镇项目期间所遇到的问题，进一步阐述了乡村振兴中文旅从业者的定位和思考，引发了同学们的强烈共鸣。

　　来自贵州省文旅系统的刘政良表示，有别于一般的行业培训和实地考察，中大旅院MTA乡村振兴班的教学上接“天线”下接“地气”，理论与实践相结合，对日后的工作具有很强的指导性。来自广东茂名信宜的乡村基层干部谢锦桂表示，此次赤坎古镇学习收获颇丰，希望能够进一步增强发现问题解决问题的能力，为其所在的村镇贡献力量。